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第04号（2022-03-04） >

ブラウズ "第04号（2022-03-04）": 発行日

プレビュー	発行日	タイトル	著者
	2022年3月4日金曜日	表紙ほか	-
	2022年3月4日金曜日	ケアリングの視点を組み込んだオンライン学習の実践に関する研究 : 「生徒指導論」の授業の取り組みから	長瀬, 拓也; NAGASE, Takuya
	2022年3月4日金曜日	教員養成課程における「感覚をつなぐ表現活動」の試み : 本学児童学科の「保育内容演習（表現）」の授業内容から	岡林, 典子; 矢野, 真; OKABAYASHI, Noriko; YANO, Makoto
	2022年3月4日金曜日	対人援助職として必要な資質・能力の育成を目指した防災教育 : 「東山区住民の防災力向上支援プロジェクト」実践報告	岩﨑, 保之; 大川, 尚子; 鈴木, 依子; 中野, 雅嗣; IWASAKI, Yasuyuki; OKAWA, Naoko; SUZUKI, Yoriko; NAKANO, Masatsugu
	2022年3月4日金曜日	幼稚園教育実習における評価の研究 : 過去5年間の教育実習評価票の分析から	古池, 若葉; 今田, 由香; 神原, 雅之; 黒田, 義道; 黒原, 貴仁; 松崎, 行代; 田月, 歩乃香; KOIKE, Wakaba; IMADA, Yuka; KAMBARA, Masayuki; KURODA, Yoshimichi; KUROHARA, Takahito; MATSUZAKI, Yukiyo; TATSUKI, Honoka
	2022年3月4日金曜日	個人情報の取り扱いについて	落合, 幸子; OCHIAI, Sachiko
	2022年3月4日金曜日	教職支援センター活動報告 ③ : 面接指導（幼稚園・保育所・こども園）を中心として	阿部, 直美; ABE, Naomi
	2022年3月4日金曜日	令和4年度教員採用選考試験の合格を目指して教職支援センター活動報告 ① : 面接指導（小中，養護，栄養教諭）を中心として	椋本, 久雄; MUKUMOTO, Hisao
	2022年3月4日金曜日	中学校数学科におけるプログラミング教材の開発	大門, 耕平; 中村, 隼規; 坂井, 武司; OKADO, Kohei; NAKAMURA, Shunki; SAKAI, Takeshi
	2022年3月4日金曜日	中学校におけるオンライン授業の実践と学習者・授業者アンケートの検証	坂井, 順亮; 大門, 耕平; 坂井, 武司; SAKAI, Junsuke; OKADO, Kohei; SAKAI, Takeshi
	2022年3月4日金曜日	ドイツ初等教育におけるESD に関する範例的な学習事例 : 再生可能なエネルギーの利用を中心に	宮野, 純次; MIYANO, Junji
	2022年3月4日金曜日	新しい時代の教育実習モデルの開発に関する研究 : COVID-19の感染拡大下におけるオンライン教育実習の事例	坂井, 武司; 森, 久佳; 村井, 尚子; 落合, 利佳; 齊藤, 和貴; 玉村, 公二彦; SAKAI, Takeshi; MORI, Hisayoshi; MURAI, Naoko; OCHIAI, Rika; SAITO, Kazutaka; TAMAMURA, Kunihiko
	2022年3月4日金曜日	初等教員養成段階におけるオンライン教育実習に関する報告 : 実習アンケートの自由記述式回答の結果と先行事例との比較を踏まえて	森, 久佳; 坂井, 武司; 村井, 尚子; 落合, 利佳; 齊藤, 和貴; 玉村, 公二彦; MORI, Hisayoshi; SAKAI, Takeshi; MURAI, Naoko; OCHIAI, Rika; SAITO, Kazutaka; TAMAMURA, Kunihiko
	2022年3月4日金曜日	教職支援センター活動報告 ② : 面接指導（小学校）を中心として	天野, 聖子; AMANO, Kiyoko
	2022年3月4日金曜日	教育実習のリフレクションの意義の実証的検証	村井, 尚子; MURAI, Naoko
	2022年3月4日金曜日	コロナウイルス感染症対策の反省と今後について	落合, 幸子; OCHIAI, Sachiko
	2022年3月4日金曜日	日本と中国の数学教育に関する比較研究 : カリキュラムと教科書の比較を通して	伊木, 海音; 坂井, 武司; 曹, 晶; 蘆, 子洋; IGI, Amane; SAKAI, Takeshi; SO, Syou; RO, Siyou
	2022年3月4日金曜日	音楽の授業におけるSTEAM教育の可能性についての一試論 : ブラームス作曲《ハンガリー舞曲 第5番》の演奏におけるテンポ測定を通じて	荒川, 恵子; ARAKAWA, Keiko
	2022年3月4日金曜日	iPadを活用した中学校・高等学校数学科の授業開発に関する研究	坂井, 武司; 赤井, 秀行; 大門, 耕平; 中島, 晃貴; SAKAI, Takeshi; AKAI, Hideyuki; OKADO, Kohei; NAKAJIMA, Koki
	2022年3月4日金曜日	オンラインによる子ども・子育て支援の可能性 : コロナ禍2年間における活動の実践報告	瀬々倉, 玉奈; 清水, 文; SESEKURA, Tamana; SHIMIZU, Aya