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第21号(2025-03-07) >

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タイトル: 同僚とのコミュニケーションと女性教員の働きやすさについて : 女性教員へのインタビュー調査を通して
その他のタイトル: Communication with Colleagues and the Ease of Working for Female Teachers : Based on Interviews with Female Teachers
著者: 倉本, 美輪
表, 真美
KURAMOTO, Miwa
OMOTE, Mami
キーワード: 教員
女性
働き方
ライフイベント
同僚性
発行日: 2025年3月7日
出版者: 京都女子大学発達教育学部
抄録: 教員の労働環境は常態化した長時間労働が問題となり,働き方改革が早急に進められている。一方で,小学校教員の過半数を占める女性に焦点を当てた研究は十分に行われてきたとは言い難い。本研究は近畿地方で小学校に勤務する,女性教員9名を対象にオンラインによる半構造化インタビューを実施し,その上でインタビューデータを文字化し,SCATを用いて分析した。その結果,職場内では「教師間の友好な関係性」内でのコミュニケーションが多く行われていることが明らかになった。また,女性教員が考える働きやすい職場については「急な欠勤に対応できる環境」であると語られた。
URI: http://hdl.handle.net/11173/4071
JaLC DOI: info:doi/10.69181/4071
出現コレクション:第21号(2025-03-07)

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