|
|
Kyoto Women's University Academic Information Repository >
紀要論文（Bulletin Paper） >
京都女子大学発達教育学部紀要 >
第21号（2025-03-07）
コレクションのホームページ
|
|
検索結果表示: 1 - 20 / 21
| プレビュー | 発行日 | タイトル | 著者 |
| 2025年3月7日 | SDGsをテーマとした科学・音楽コミュニケーションについての一考察 : 「天体と音楽」実行委員会の市民開放型企画より | 荒川, 恵子 ; 太田, 公子; 斎藤, 昭則; 蒲生, 孝治; 野本, 由紀夫; ARAKAWA, Keiko; OHTA, Kimiko; SAITO, Akinori; GAMO, Takaharu; NOMOTO, Yukio |
| 2025年3月7日 | つどいの広場における保育者の新たな役割 : 通常保育の応用としての子ども子育て支援 | 水谷, 百; 瀬々倉, 玉奈; MIZUTANI, Momo; SESEKURA, Tamana |
| 2025年3月7日 | ヴィンコ・グロボカール「独創的な演奏者」(1975）翻訳と解題 : グロボカールの目指した作曲家と演奏者の協働による音楽創造のあり方 | 坂本, 光太; SAKAMOTO, Kota |
| 2025年3月7日 | オランダにおける教育の自由と学力重視のせめぎ合い : 現地での観察調査をもとに | 駒井, 千春; 村井, 尚子; 坂田, 哲人; 森, 久佳; KOMAI, Chiharu; MURAI, Naoko; SAKATA, Tetsuhito; MORI, Hisayoshi |
| 2025年3月7日 | オンライン音楽ドリル開発の試み (2) : 小学校5年生の授業実践を通して | 野尻, 麻衣子; 土居, 知子; 山崎, 菜央; NOJIRI, Maiko; DOI, Tomoko; YAMASAKI, Nao |
| 2025年3月7日 | カンボジア農村部および都市部の学校教育に関する調査研究 : 小学校と幼稚園に着目して | 仲井, 勝巳; NAKAI, Katsumi |
| 2025年3月7日 | デューイ実験学校に対する「歴史的神話（historical myths）」の視点を踏まえた批判的考察の可能性 | 森, 久佳; MORI, Hisayoshi |
| 2025年3月7日 | パターンを題材とした保育に関する研究 : 算数の基礎としてのパターンの認識の意義 | 坂井, 武司; 赤井, 秀行; SAKAI, Takeshi; AKAI, Hideyuki |
| 2025年3月7日 | バックキャスティングの手法による社会科災害学習の単元構成 : 単元「南海トラフ巨大地震の脅威」の設計を通して | 松岡, 靖; MATSUOKA, Yasushi |
| 2025年3月7日 | リトミックを活用した指揮指導の実践的研究 : 初等・中等教育教員養成課程における「指揮法」授業のアクティビティ開発と実践 | 坂本, 光太; 大澤, 里紗; SAKAMOTO, Kota; OSAWA, Risa |
| 2025年3月7日 | <巻頭言> 新「発達教育学部」開設記念号の発刊に寄せて | 岩槻, 知也; IWATSUKI, Tomoya |
| 2025年3月7日 | 算数教育における台湾と日本の比較研究 | 坂井, 武司; 赤井, 秀行; 黄, 秋煜; 高, 晨; 陳, 斯曼; 石坂, 広樹; SAKAI, Takeshi; AKAI, Hideyuki; HUANG, Qiuyu; GAO, Chen; CHEN, Siman; ISHIZAKA, Hiroki |
| 2025年3月7日 | 子どもの「意見表明」を育てる保育教材の実践研究 : 年長児に対する「糸電話の制作と遊び活動」を通して | 辻, 誠; 浦田, 雅夫; 仲井, 勝巳; 伊藤, 佐陽子; TSUJI, Makoto; URATA, Masao; NAKAI, Katsumi; ITOH, Sayoko |
| 2025年3月7日 | 自閉スペクトラム症児，病弱児，脳性麻痺児の社会的発達と心理的課題 : TRPGの応用的活用を目指して | 落合, 利佳; 滝川, 国芳; OCHIAI, Rika; TAKIGAWA, Kuniyoshi |
| 2025年3月7日 | 就学前教育・初等教育におけるESD実現のための木育教材の開発 III : 木育教材の汎用性の視点から | 矢野, 真; 田爪, 宏二; 吉津, 晶子; YANO, Makoto; TAZUME, Hirotsugu; YOSHIZU, Masako |
| 2025年3月7日 | 小学校国語科における「個別最適な学び」と｢協働的な学び」の一体的実現に向けた検討 : ロングレンジの学習活動を視点として | 水戸部, 修治; MITOBE, Shuji |
| 2025年3月7日 | 小学校道徳教科書における家族観 | 表, 真美; OMOTE, Mami |
| 2025年3月7日 | 身体と言葉を結ぶ音楽表現活動の一考察 : 手話を用いた表現に見えるもの | ガハプカ, 奈美; GAHABKA, Nami |
| 2025年3月7日 | 戦後大阪府における戦争孤児・浮浪児と児童養護施設 : 大阪府立白鳥学園での生活と教育の映像を中心に | 玉村, 公二彦; TAMAMURA, Kunihiko |
| 2025年3月7日 | 同僚とのコミュニケーションと女性教員の働きやすさについて : 女性教員へのインタビュー調査を通して | 倉本, 美輪; 表, 真美; KURAMOTO, Miwa; OMOTE, Mami |
|
